Pengadaan Sumber Daya Manusia Dalam Lembaga Pendidikan
Abstract
Pengadaan sumber daya manusia (SDM) merupakan salah satu proses manajemen yang penting untuk menjamin kualitas kinerja organisasi, termasuk organisasi pendidikan. Proses ini meliputi perencanaan kebutuhan SDM, rekrutmen atau penarikan SDM, seleksi SDM, penempatan SDM, dan pengembangan SDM. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses pengadaan SDM di MI Al-Ma'arif Ngadri, sebuah madrasah ibtidaiyah yang berlokasi di Desa Ngadri, Kabupaten Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah MI Al-Ma'arif Ngadri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengadaan SDM di MI Al-Ma'arif Ngadri dilakukan dengan berdasarkan pada visi, misi, tujuan, dan strategi madrasah serta memperhatikan aspek keagamaan dan keislaman, keseimbangan antara kompetensi akademik dan non-akademik, keterjangkauan dan ketersediaan calon SDM, kesejahteraan dan kepuasan kerja, serta perkembangan zaman. Proses dilakukan dengan menggunakan berbagai kriteria, metode, teknik, dan alat yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan madrasah. Proses melibatkan berbagai pihak yang kompeten dan independen, seperti manajemen madrasah, yayasan pendidikan, komite sekolah/madrasah, pengawas pendidikan, dan lembaga sertifikasi. Proses terintegrasi dengan rencana kerja madrasah dan rencana pengembangan karir individu. Proses ini juga dilakukan dengan variatif dan inovatif sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan zaman. Proses ini juga dilakukan dengan menyelenggarakan berbagai kegiatan pengembangan SDM
Downloads
References
Azhari, D.S. and Mustapa, M. (2021) ‘Konsep Pendidikan Islam Menurut Imam Al-Ghazali’, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 4(2), pp. 271–278. Available at: https://doi.org/10.31004/jrpp.v4i2.2865.
Chotimah, C. and Nisa, K. (2019) ‘Peran Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MA Bertaraf Internasional Amanatul Ummah Pacet’, Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin, pp. 125–128.
Deni Pandu Putra Kusuma and Ahmad Nasrulloh (2022) ‘Perencanaan Manajemen Sumber Daya Manusia di Sekolah’, Al-fahim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), pp. 142–157. Available at: https://doi.org/10.54396/alfahim.v4i2.286.
Haq, M., & Maunah, B. (2023) ‘Penempatan Sumber Daya Manusia Sesuai Bidang Keahlian dan Tanggung Jawab di Sekolah Dasar Islam’, Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam, 9(1), 17-28., 9(1), pp. 17–28. Available at: https://journal.unipdu.ac.id/index.php/dirasat/article/view/3559.
Larasti, S. (2018) Manajemen Sumber Daya Manusia. Sleman: Deepublish.
Marlia, S.P. (2018) ‘Manajemen Sumber Daya Manusia (Studi Kasus di Madrasah pada Yayasan Ummushabri Kota Kendari)’, Jurnal Pemikiran Islam, 4(1), pp. 155–168.
Mukhlison Effendi (2021) ‘Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Citra Lembaga di Lembaga Pendidikan Islam’, Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 2(1), pp. 39–51. Available at: https://doi.org/10.21154/sajiem.v2i1.40.
Mustamim, Sirojudin, D. and Waqfin, M.S.I. (2020) ‘Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di SMA 1 Darul Ulum’, Jurnal Education and Development, 8(4), pp. 275–280.
Nugrahani, F. (2014) Metode Penelitian Kualitatif. Solo: Cakra Books.
Nurmasyitah, P. et al. (2023) ‘Rekrutmen dan Seleksi Sumber Daya Manusia dalam Organisasi Pendidikan’, Jurnal Pendidikan dan Konseling, 5(1), pp. 2046–2052.
Pujiharti, E.S. (2019) ‘Pengelolaan Sumber Daya Manusia Efektif Di Lembaga Pendidikan Islam’, Jurnal Pendidikan Ilmiah, 4(2), pp. 54–76.
Saputra, H., Soleh, A. and Gayatri, I.A.M.E.M. (2020) ‘Pengaruh Perencanaan Sumber Daya Manusia, Rekrutmen dan Penempatan Terhadap Kinerja Karyawan Kantor Perwakilan Bank Indonesia Provinsi Bengkulu’, INOBIS: Jurnal Inovasi Bisnis dan Manajemen Indonesia, 3(2), pp. 187–197. Available at: https://doi.org/10.31842/jurnalinobis.v3i2.131.
Sidiq, U. (2019) Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan. CV. Nata Karya.
Widodo, R., Saputri, N. and Intania, N. (2022) ‘Pendidikan Terintegrasi Pondok Pesantren’, Jurnal Kependidikan Islam, 12, pp. 171–181. Available at: https://doi.org/0.15642/jkpi.2022.12.2.171-181.
Copyright (c) 2024 Dimas Zuhri Ahmad, Anis Zohriah, Eneng Siti Suherni

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


1.png)


