Jusuf, Maryam, and Sriyanti B. Nasaru. “Blended Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Dengan Menggunakan Model Flipped Classroom ”. PEDAGOGIKA 13, no. 1 (April 25, 2022): 102-113. Accessed November 14, 2026. https://www.ejournal-fip-ung.ac.id/ojs/index.php/pedagogika/article/view/1271.